文博幼儿园“小小播音员”开播啦（十三）

      3-6岁是幼儿的口语发展关键期。幼儿语言贯穿于各个领域，是交流和思维的工具，对其他领域的学习与发展有着重要的影响。为提高幼儿的语言表达能力和自信心，培养幼儿爱阅读的良好习惯，为孩子营造想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境氛围，文博幼儿园开展了“小小播音员”的活动。

    大家好！我是文博幼儿园贝贝三班的王嘉悦，今天我为大家分享三个故事《小鹿借锤》、《小猪问路》、《玻璃门》。

《小鹿借锤》

      小鹿家墙上的画掉下来了，爸爸要把它钉好。“宝贝，去猫阿姨家借一把锤子来。”“没问题！”小鹿飞快的跑去了。“你们家锤子在哪儿？我们家要用。”小鹿大声的说。猫阿姨听了很不高兴，理也没理小鹿就把门关上了。小鹿空着手回家，爸爸很奇怪，小鹿就讲了事情的经过。爸爸说：“借东西时要有礼貌，再去借一次吧！”“刚才对不起！您可以把锤子借给我吗？”小鹿诚恳的说。“好的。”这次小鹿高兴的带着锤子回家了。

《小猪问路》

      妈妈让小猪去森林菜场买菜，小猪提着篮子出门了。不久小猪就迷路了，它大声问小鸡：“喂！森林菜场怎么走？”小鸡看了它一眼，“哼”了一声就走了。小猪生气的说：“有什么了不起的，我去问别人！”这次，他碰到了晒太阳的小狗，又嚷道：“森林菜场怎么走？”小狗连看都懒得看他，继续晒着自己的太阳。一旁的马爷爷见了，对小猪说：“孩子，问路要有礼貌啊！”小猪听了心想，下次问路我一定会注意的。

《玻璃门》

     小马很调皮，敲门时总喜欢用脚踢。因此，小马家的门总是换一个坏一个，换了又换。这天，小马又把门踢了一个大窟窿，马爸爸又要换门了。马爸爸来到玻璃专卖店，心里顿时有了主意。下午，小马放学回家，一看到门，就把伸出的脚给收了回来。他轻轻的用手敲了敲门，马爸爸高兴的笑了。原来，马爸爸这次买了一块玻璃门。现在，小马不仅改掉了踢门的坏习惯，而且还变得很懂礼貌了。