扬“课程游戏化”之帆，促幼儿快乐成长 五寨县文博幼儿园课程游戏化观摩活动

老师们在门口热情迎接上级领导及幼教同仁来我园参加课程游戏化观摩活动。

课程游戏化是要站在儿童获得完整经验的角度去考虑，站在儿童身心发展规律和学习特点的角度去考虑，站在质量的高度去考虑，简单的说课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近生活，更生动一些，更有趣一点，活动形式更多样化一点。幼儿动用多种感官探究、交往和表现的机会更多一些，幼儿的自主性和创造性更充分一些。

课程内容：认识“大于，小于，等于”

活动目标：

1.使幼儿对认识数学符号感兴趣。

2.认识“>”“<”“=”，理解符号的意义。

3.能用“>”“<”“=”标识两个数量之间的关系。

主讲教师：刘思影